Los beneficios del juego desde una temprana edad 

En gran parte de los colegios de América Latina, las clases presenciales ya son un hecho: con más o menos estrictos protocolos, los alumnos han regresados a sus aulas para retomar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los docentes han realizado las evaluaciones diagnósticas para poder comprender en qué estadio del aprendizaje se encuentran sus alumnos y […]

Proyecto Educativo: ¿Cómo será el aula del futuro?

La educación necesita renovarse constantemente y buscar nuevas maneras de mejorar el aprendizaje. Esto se logra desarrollando e implementando un proyecto educativo innovador que va más allá de las calificaciones. En Maple Bear nos proyectamos al futuro de la educación para brindar servicios de alta calidad y estar a la vanguardia con las metodologías más eficientes. […]

Beneficios de la Educación Intercultural Canadiense

¿Quieres saber cómo influye la educación intercultural canadiense en los alumnos? Entonces continúa leyendo este artículo y descubre cuán beneficiosa es esta herramienta para la formación integral de los estudiantes. 5 beneficios de aplicar educación intercultural canadiense en los colegios Empatía cultural Una de las claves en la formación académica integral es precisamente fomentar la […]

¡Enséñales desde el Kínder! Ventajas del Aprendizaje Bilingüe

Aprender otro idioma desde el kínder trae muchos beneficios y ventajas para los pequeños. En esta etapa de la vida los niños son muy capaces y receptivos a aprender nuevos idiomas ya que su cerebro está en pleno desarrollo, por lo que esta experiencia puede resultar siendo muy enriquecedora. A continuación, revisaremos algunas de las […]

Colegio bilingüe con doble titulación

Uno de los pilares y diferenciales más importantes de Maple Bear Lima es tener un currículo innovador generado a partir de las mejores prácticas educativas de Canadá. Para reforzar nuestra propuesta de High School, Maple Bear Lima realizó una alianza con la Provincia de New Brunswick para que nuestros estudiantes puedan obtener una doble titulación. […]